“……”
整个第四楼, 安静了那么一会儿。
谁都没想到，那金丹期女修会被小姑娘一手摁死。
谁都没想到，没了触手辅助的小姑娘比方才还要凶残, 那一瞬仿佛连她这个人都变成了一柄长剑, 锐利到势不可挡。
啾啾木然地退了几步，与钟棘背靠背。
温素雪静静的, 眼底干涩, 很想抬手遮住视线, 却又使不出力。
这一幕煮得他骨髓都在发酸。
啾啾不是没有这样搏命似的保护过他。
他被心魔伤得奄奄一息那日, 天色阴沉玄黑, 他以为他被父亲母亲、所有人都放弃了时，世界又突然明亮了。
他模模糊糊的, 看见微明的天空之下, 最后一丝魔气退散。啾啾把黑风寨里赚来的所有好东西都用在了他身上, 将魔物消除得一干二净。
最后她疲惫地倒他不远处。
温素雪挣扎着爬起来, 到她身边, 解下大氅, 盖住他们两个人。
他的识海里一片连绵的墓园, 他在墓园中对她许诺：“今后, 换我来保护你。”
然后, 他在她与魔鸟拼命时，为了棠鹊，抛下了她。
他自负地认为啾啾能应付，比起她，棠鹊更需要他的援助。
啾啾太冷淡太不会喊疼，仿佛一抹阴郁的阴影，总让人忘记她也只是个小女孩。
所以现在, 她把她的后背交给了钟棘。
钟棘不会辜负她。
被抛弃的感觉让温素雪眼前发黑，胸腔极为难受，甚至有些愤怒，想将她强硬地扯回来。
少年闭了闭眼，又猛地撑起身子，仗剑横横划开，逼退攻来的女修。
战斗还在继续，第四层的头儿虽然死了，可还有许许多多的余孽未曾消灭。
就在这时，又是一声短促的惊呼。
门口女修终于得逞，穿破了棠鹊的防御线，剑尖直指她脖子。
“铛――”
却没想到，另一柄剑横空飞来，重重一撞，一声铮鸣后，那女修的剑脱手飞出，插入墙壁。
众人一震，抬起头。
竟是掌柜的临时赶到，身后还带着三四帮手。
“你……”
女修抬眼，不等话说完，便被剑气射穿胸膛，徐徐倒下，没了声音。
啾啾和钟棘在前方大杀特杀，新来的金丹期修士们也奋勇而上，没过一会儿，整个四楼被清理干净。
掌柜的回过头：“没事吧？”
她们看向棠鹊，一脸关切。
“没事。”棠鹊勉强笑了笑，“你们怎么在这里？”
“姐姐不放心你……们，特意让我等过来瞧瞧。”
柳缈真的是个很温柔的人，冬日阳光一般。
棠鹊心中一暖，又摇摇头：“我没事。”
背后钟棘突然开口：“你们来得正好。”
他弯起嘴角，由衷的愉快。
“赶紧将他俩带走。别老在这里碍手碍脚的，我控制不住想动手。”
他指的是棠鹊和温素雪。
两人俱是面色一变。
钟棘像个不知天高地厚的小少年，眉眼淬着浓厚郁色，也不管他会不会打击到别人，瞥过来的目光都带着威胁。
似乎已经忍了他们好一会儿了，再敢在他面前晃悠，他就把他们一起杀掉。
一行人全愣住。
气氛不太对劲了，温素雪眉眼中凝了霜冷的寒气。
偏偏啾啾在这时候走近，抓住了钟棘袖子。
温素雪脸色更白，盯着他们，抿紧唇。
她却谁也不看，已经变成了行尸走肉，有些异常的浑噩，只顾抓住钟棘转身往上。
钟棘没反抗，对他们挑挑眉，示意他们赶紧滚。然后又凶又温驯地跟着小姑娘走了。
“啾啾。”棠鹊喊了一声。
啾啾没回答。
她听不见。钟棘是她的东西。她不想给他们看她的东西。
……
第五层，也是最后一层。
两人的脚步在华美长廊上回荡，越过珠帘，能看见烛光、纱幔和枷锁。享乐与刑罚并存――这里是左塔弟子的修行宝地。俗称寝宫。
安静无声。
啾啾的思绪在雾气中沉浮，对自己要做的事毫无头绪，只有看见阵眼时，手指动了一下，歪歪头，像个被操纵的傀儡，机械地走过去，开始遵循规矩破解阵法。
钟棘打量着这片华美宫殿，百无聊赖：“不是说还有个元婴期长老吗？”
他还没打畅快呢。
这人就算在敌人的地盘，也无所顾忌，完全没有因为压抑的环境就压低几分嗓音。
狂战士不需要隐藏自己行踪。
元婴期长老确实不在这里，她在“母亲”那边，但第五层还有个金丹期女修――也是整座左塔仅剩的最后一名弟子。
她的师姐师妹们全参与了第四层的战斗，说分开容易被各个击破，还不如一起上。
然后她们就被一网打尽了。
这会儿女修躲在横梁上，自上而下打量着寝宫中的不速之客。
她几乎是第一时间将注意力放在了钟棘身上。
因为这少年太不谨慎了，不谨慎的人一般都很强，更何况他修为比另一个短发姑娘高，应该是主要战力。
得想个办法挡住他。
眼见着那少年侧过脸，似乎发现了什么，变得感兴趣起来。他走过去，高挑秀丽的身体叫人心生喜欢。
女修突然灵光一闪。
别的师姐妹为什么会失败，因为她们只会莽啊！
她们悲欢楼那点御器剑术，在真正的战斗门派前简直不堪一击。她们本来就不擅长武力。
但她们擅长媚术啊！
媚术是什么――
不仅能让敌人归顺自己，还能让他解决他队友的超强蛊惑技能！
绝佳对策。
眼见着少年从箱子里捡了个东西，脸上又懵懂又困惑，下意识去叫短发姑娘：“喂，这是什么玩意儿？”
他手指那样把玩不洁之物，愈发纯得诱人。
女修立刻递了声音过去：“能让你快乐的东西。”
说话时带了缥缈的温柔气息，言辞露骨，媚骨天成。
不是啾啾的声音。
钟棘抬了抬头，又很快垂下视线。
他不怕任何敌人，反正他打得赢，这会儿他好奇心更旺盛，他想先满足自己的好奇心。
这和铜板差不多大小的皮革锁扣，他实在想不出什么用，索性又侧脸看向另一个箱子，换个他能猜透的。
那声音如影随形：“喜欢吗？”
钟棘皱了皱眉，眉骨下落了一道阴影。几乎是立刻，不再感兴趣，反而厌恶丛生。
脚镣、铁链、绳索，还有鞭子。虽然和以前抽打他的那些牛筋鞭子不太一样，但也是鞭子。
“喜欢吗？”声音还在纠缠。
钟棘咬牙：“哪个变|态会喜欢这些刑具啊？”
那声音嘻嘻笑了两声，羽毛似的，拂在耳朵里痒痒的，酥酥麻麻。
少年已经不爽到将他本来把玩的东西扔回箱子了，满脸烦躁。
他那身骄矜桀骜，让人不自觉想摧毁折断，看他臣服，看他弯腰，看他屈从于欲|望。
“你不喜欢，我喜欢。我最喜欢看难以驯服的狼崽子被被拴住，养起来，慢慢沉沦堕落，无法自拔。”
女修又笑了。
声音更轻更远，也更动人。
“你想不想与我双修，与我快活？”
悲欢楼媚术大成。撩人的确是撩人的，可那少年并没什么反应，非但没有，女修还在身后感到了一股 人的凉气。
有人？！
她骤然中断法术，回过头。却见那一直被她提防着小姑娘不知何时掠到了她身后，离她极近，手心一根筷子粗的木刺，朝她额头按来。
怕什么，区区筑基中期而已。
女修下意识要躲闪，再甩个技能。
可对面那丫头明明动作不快，普普通通，她却一点也挣不开。
无数根茎藤蔓，竟悄悄缠上了她身体！
女修：！！！
她张开嘴，喉咙里发出了一个意义不明的音节，也许是想说点什么，小姑娘却没有给她这个机会。
“狼崽子是我的。”
她轻轻的，将木刺按入她额头，像是一只抢地盘的小兽，慢声细语。
“那只狼崽子，是我的。”
女修保持着张嘴的表情，一点点倾斜，从横梁上歪倒，砸落在地上。
啾啾跳了下去，安然无恙。
钟棘伸了个懒腰：“阵法已经开完了？”
他表情如常。
啾啾看他一眼，大脑像机器一样嗡嗡地分析――钟棘对那女修说的“一起双修”，没有产生任何不适、排斥、羞耻。
他不讨厌那个女修占他便宜？
这个处理结果让啾啾摇了摇头，脸色微沉：“没开完。”
少年很自觉：“要我帮忙？”
“嗯。你去那边阵眼的阴火里面，把那张符咒扯下来。”
阴火。
乌黑飘渺，比玄冰还冰。
钟棘顺着她指的方向看过去，眼睛睁大了，呆呆地眨巴：“虽然我不怕火，但不代表我喜欢阴火。你就不能先帮我把它熄灭？”
啾啾摇头：“不能。”
“……啧。”
“你不去就算了，我去吧。”
钟棘听得一愣一愣的，末了，别过脸：“知道了，我去，你给我站在这里。”
他拧着眉走进那团火，冷冽瞬间如同蛇信子一般，舔过他全身。
不爽。真的很不爽。
钟棘心中郁躁聚得越来越浓，手也越来越痒，扯下符咒时眼睛微微发红，往外看了一眼，又有些沉默。
他虽然性子急躁直白，但对人的情绪还挺敏锐。
他觉得钟啾啾不太高兴。
――好像，在对他生气。
……
少年按要求做好一切，出来后却又被啾啾扯住袖子。
啾啾歪头看他。
钟棘脸上还是没有任何反抗和羞耻。
她莫名很烦。
她现在没有思考能力，一切都在遵循混沌之中最原始的本能。
本能告诉她，钟棘并不介意女修口中说的“双修”，她必须尽快占有钟棘，给他打上自己印记才行。
本能还告诉她，她应该困住他，惩罚他。
于是她大脑空白地拉着钟棘到了箱子边，低下头，空洞地凝视那一箱箱“玩具”。
***
金碧辉煌。
微风中带着朦胧淡香，甜得勾人。
啾啾醒来的时候，第一反应是痛，第二反应是懵逼。
尤其是对上头你怎么了。”钟棘凉飕飕的，控诉她，“你突然跑来扯我衣领、咬我、摘我发带。这也就算了。你竟然还想拿链子拴住我，给我戴上脚镣？”
……她竟然这么狂？
啾啾很忧愁，她不记得她对小钟师兄犯下了这么多罪行。
少年盘腿坐在地上，身上还犹带了凌乱，襟口几分艳色。
她也爬过去，坐在他旁边，毫无情绪，乖巧无辜。
小姑娘这么乖，怎么看都不像会发疯的疯丫头。
“然后呢？”啾啾问。
“然后。”钟棘理所当然，“我把你劈晕了。”
怪不得后脑勺会疼。
啾啾：“……嗯。”
钟棘扬起声音：“你嗯什么？”
啾啾：“喔――”
钟棘：“不许学我说话。”
啾啾不吭声了，用那张人畜无害的死人脸直勾勾盯着他，问：“我把你咬伤了吗？”需要负责吗？
钟棘冷哼一声，没什么防备，松开衣领给她看。
少年皮肤白皙，肩颈比例极好，她咬开的伤痕也格外显眼，红红的，还挺深。
咬到了。
可是并没有什么卵用，小钟师兄身上的水蜜桃味，依然是单单纯纯的水蜜桃味，没有被标记后的变化。
片刻后，钟棘穿好衣服，还有些阴郁：“我又不是不给你咬，你就不能对我温柔一点？”
啾啾听话：“我以后会对你温柔一点。”
片刻后，她摸摸自己掌心，低下头：“除了这个，我还做了什么没有？”
“那倒是没有了。”钟棘想了下，又回忆起她用铁链拴他，简直胆大妄为，“对了，你还说什么，‘你不可以和别人双修，必须要惩罚你’……什么啊。”
说到后面，他反而不怎么生气了，只是满脸困惑。
见啾啾垂着睫毛沉默不语，他干脆端起她下巴，强制她和他四目相对。
“我问你。”
“嗯。”
钟棘眼下略有些红：“双修是什么？”
